mobilność II

Organizatorem kursu mobilności II jest iDevelop - firma
z siedzibą w Sewilli i Maladze (Hiszpania) specjalizująca się
w rozwoju profesjonalistów pracujących w sektorze edukacyjnym poprzez promowanie, wspieranie i prowadzenie działań szkoleniowych zgodnie z zasadami Erasmus +.

Tematyka kursu:
"Zachowania antyspołeczne wśród młodzieży"

Prowadząca zajęcia:
Ana Aurora Carrasco Garcia - psycholog, trener warsztatów dla nauczycieli 


Czas trwania : 5 dni - 03.06 - 07.06. 2019

Lokalizacja: Sewilla, Hiszpania

Opis kursu  - Streszczenie

Zachowanie antyspołeczne można podzielić na dwa elementy: obecność zachowań antyspołecznych i brak zachowań prospołecznych.

Korzystając z tego podziału jako punktu odniesienia, warsztaty skupiają się na strategiach i programach, które pomogą nauczycielom i szkołom uniknąć agresji i i zastąpić ją zachowaniami prospołecznymi. Podstawą tych warsztatów będzie zrozumienie własnych emocji i zarządzania nimi, rozpoznanie cudzych uczuć i zamiarów oraz rozwiązywanie konfliktów w nieagresywny sposób przy pomocy umiejętności społecznych.

Uznając przemoc w szkole za odbicie wydarzeń społecznych, za odpowiedni sposób na realizowanie polityki „zero tolerancji" dla przemocy wśród przyszłych pokoleń można uznać wcielenie w życie dalekosiężnych planów edukacyjnych.

Co więcej, wiadomo już, że zapobieganie destrukcyjnym zachowaniom wśród młodzieży jest bardziej skuteczne niż ich karanie oraz, że wczesne interwencje zwiększają zaangażowanie młodzieży.

 Metodologia

Kurs prowadzony jest w sposób praktyczny, oparty na analizie sytuacji dotyczącej konkretnej grupy. Praca w niewielkich grupach, sprzyja rozważaniom prowadzącym do zwiększenia możliwości i alternatywnych działań. Uczestnicy będą odgrywać także scenki, analizy konkretnych przypadków dynamiki grupowej.

Ponadto, wszystkim nauczycielom zostaną zaproponowane strategie następcze, by mogli monitorować proces wdrażania dobrych praktyk w szkołach w oparciu o wiedzę, umiejętności i kompetencje zdobyte podczas warsztatów.

Dzięki zaangażowaniu i aktywnemu dzieleniu się nowymi kompetencjami, uczestnicy będą w stanie budować profesjonalne sieci wsparcia w swoich społecznościach. Jednocześnie ich wkład pracy stanie się bardziej widoczny poza środowiskiem klasowym.